从大学讲师到首席院士 第205节(1 / 4)

任务数量增加一个,意义非常重大,因为同样做讲解,灵感回馈可以让四个研究一起增加灵感值。

虽然只能有一个任务享受教学状态的双倍提升,但即便是没有加成的提升,也是非常有价值的。

他早就感觉任务数量不够用了。

前面三个任务都是s级或s+级的难度,每一个想完成都非常非常困难,他甚至都有些后悔了,应该留出一个给平时的小研究。

现在终于又空出了任务,也让王浩轻呼了口气,“再也不增加大研究了,以后‘任务四’,就专门来做临时的小研究。”

“理解效率,提升百分之六十!”

“升级需要一百篇……”

看着能力提升所需要的论文数量,王浩就只能苦笑的摇头了。

虽然已经有了四十篇,但还需要六十篇。

“正常的速度,怎么也要两年吧?”

“还是有点可惜啊,就这么发布出来。”张志强都感觉暗暗心痛。

后来一想和自己也没有关系,顿时感觉就好太多了。

王浩更在意的是自己的收获。

之所以直接贴到了博客上,就是因为发表速度快,在系统的判定中,可没有顶级期刊和博客文章的区别。

所以对应的论文数量又能够增加了一篇。

“两年,还算是快了!”

能力提升最大的收获有两个,一个就是其他人的理解效率增加,百分之六十提升已经相当明显了。

另外就是增加了一个任务数量。

【任务四】

这才是王浩最期待的。

【能力提升任务,第二阶段:发表四十篇有影响力的学术论文(40/40),可升级!】

“升级!”

王浩下达了升级指令,系统也对能力进行了刷新——

【《教学的馈赠》(等级三),你的讲解会让其他人提升百分之六十的理解效率。同时,你的讲解帮助其他人对知识的正确理解和思考,会百分之百回馈自身。】

【能力提升任务,第三阶段:发表一百篇有影响力的学术论文(40/100)。】

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